毕竟，在进入研究小组以前，顶着天才头衔的苏秋月，是在哪里都没有受到过冷落的。

　　但就在所有人都以为这个长相漂亮，一看就是不能吃苦的小姑娘会在这样的漠视，和在组内越发边缘化的状态而心生退意，离开国○部，离开这个研究小组，回去庆大这个能给她更多关注的象牙塔的时候，苏秋月却没有半点想要退后的念头。

　　谁说长得漂亮的人就不能吃苦？

　　又是谁说女同志就不适合搞科研？

　　苏秋月在戴着手套进行着着实验室里卫生工作的时候，在自己连打下手的资格都还没有的时候，在研究小组里所有人都不看好自己，周教授也冷眼旁观的时候，她内心所想的，从来都不是自己的委屈，也没有想过退后。

　　她想的，全都是燃烧在自己心头的那一把，想要成为被人知道名字的人，成为可以打破世俗观念的科学家的，熊熊燃烧的火焰！

　　——她要向所有人证明，长得漂亮的人也能吃苦，长得漂亮的女同志也同样能和男同志一样，搞科研，并成为名字响当当的科学家！

第117章

　　随着不断地学习和了解, 苏秋月在实验室的存在感高了许多，大概是因为她对于科研的态度，以及不怕吃苦不怕累的表现, 让原本还对她没有太多期待，以为这只是被周教授带来跟实验室里长长见识的组内成员们对她多了不少好感。

　　而在这样锲而不舍的坚持之下, 苏秋月也成功通过了周教授对她的考研, 终于结束了在实验室里打杂的工作, 和不断被边缘化的状态，开始了以周教授助手的身份行走在人前, 并拥有了可以了解研究内容和部分数据的资格。

　　尽管对于苏秋月在实验室里的人事变动, 是有人欢喜有人愁，还有无所谓态度。但这些或是隐晦，或是流于表面, 或是真诚坦荡的态度，都无法影响周教授的决定, 也阻止不了苏秋月的崛起。

　　国○部，属于周教授的办公室里。

　　“老师，您叫我过来是有什么事儿？”苏秋月被周教授喊来办公室的时候, 还在忙着整理实验室的研究台, 对从自己进来实验室第一天起就没了在学校时温和态度, 反而全程都冷眼旁观自己被边缘化的周教授阔别已久的呼唤，苏秋月很是疑惑。

　　面对苏秋月对自己喊她来办公室所表现出来的，意外却又没有半点埋怨的神情, 周教授心里满意极了, 却又不想表露出来叫苏秋月看出来，便只能装模作样地拿起桌上的茶杯，故作冷淡地对苏秋月说道：“现在已经八月份了, 你在实验室这两个月的表现组里的人都有目共睹，我也很满意你的表现……”

　　说到这里的时候，周教授故意顿了顿，偷偷瞄了一眼苏秋月，在发现她并没有因为自己故意停顿而变化了神情，仍旧处变不惊的样子以后，周教授尴尬地咳嗽了两声，继续说道：“所以，在接下来一个月，也就是在你回学校以前，你就先结束手里的活计，来给我当助手。但我提前说明，你只有一个月的时间，结束以后就还得继续回学校进修，这是我和老沈商量的结果，就是一定不能耽误你的学业。”

　　周教授话里的意思很好理解，就像是这两个月他以沉默来试图考验苏秋月在实验室里表现如何一样，都是不需要解释，苏秋月就能明白的言行举止。

　　所以，面对周教授的话，苏秋月什么都没问，也什么都没说，只认真地点了点头，说道：“谢谢老师的栽培，您的安排我明白了，我会好好努力，尽量在这一个月的时间里努力学习更多的知识经验的。”

　　“明白了？”周教授被苏秋月这比自己装出来的样子还要冷淡的表现给搞蒙了，他现在可真是丈二的和尚——摸不着头脑了。

　　他再三问道：“你就没有什么想问我的吗？”

　　苏秋月摇头：“没有想问的了。”

　　周教授不死心又问了一遍：“真的没有了？！”

　　苏秋月一脸无语又无奈道：“您非要我说出一个问题的话，那我想问问——”

　　顶着面前满脸写着“快问我快问我”的周教授期待的目光，苏秋月缓缓开口问道：“我想问您，给您当助理这事儿是从今天开始还是明天？我要是负责助手工作的话，现在手头的工作怎么办？是由我继续兼职，还是您找个人我今天或者是明天和对方进行交接，等交接完了再开始助手的工作呢？”

　　就这？！

　　周教授被苏秋月的耿直发言给打败了。

　　他实在想不明白，这个被自己看重的徒弟，长得挺精挺鬼的，咋连告状都不会呢？

　　还是说，她真的迟钝到已经在实验室里打杂了足足两个月的时间，也都没能发现自己在遭受着职场冷暴力，被冷落、

　　被排挤、被不断边缘化的情况吗？

　　要知道，周教授本人可以说是教过无数学生，培养过不少助手，在教授过的这些多学生中，他所采取的教学方式向来都是和对待苏秋月一样的法子，目的就是磨砺人的性子，让这些从象牙塔里走出来的天真孩子尽快明白社会的真实，明白科学研究也不可能绝对纯粹的道理的同时，也借此锻炼他们的毅力，让他们能够在逆境中成长。

　　这样的教育方式在某种程度上而言，是极容易为人诟病，让人无法接受的。但就周教授自己的体会，以及相对数据分析的支持，也都从侧面证实了，经过这样的手段培养出来的学生都是更能够适应社会，适应工作岗位，也都是相比较其他人而言，更能够坚守本心，执着科学研究的人。

　　这，也是周教授一直以来都保持这样类似于“放羊式”教育、培养人方式的的原因。

　　可是周教授从来没遇到过像苏秋月这样哪怕遭遇了被冷落、被排挤、被边缘化的情况，从始至终也都没有停下手头的活计，继续任劳任怨的工作，没有磨洋工，也没有告黑状，更没有向自己求助的学生。

　　但这不代表苏秋月是个好欺负，是个任人拿捏的软柿子。

　　因为根据周教授的观察，苏秋月在面对每天要完成的打杂工作时，她总是会将时间掐得很准，从上班开始到下班结束，不算磨洋工，但也不会做自己工作范围外的半件事。对组内这些对她而言算是前辈所派过来的活计，或是故意想要让她帮忙完成的繁琐事情，她也都能通过找出合理的，让人无法反驳的理由拒绝对方。

　　这让周教授意识到苏秋月并不像是她外表看上去的那般柔弱，反倒是一个立场极为坚定，敢于对任何人，对任何事说“不”，既不占别人的便宜，在工作中浑水摸鱼，也不叫任何人占自己便宜的人。

　　不光如此，周教授还敏锐地察觉到苏秋月在进行工作的同时，还会不着痕迹地借助工作这个由头，在旁观察组内人员在工作中所表现出来的真实性格、对科学的态度、以及各自所表现出来的能力。

　　在这两个月的观察中，苏秋月如此的表现在别人看来可能是有些离经叛道，但在周教授看来，她却是一个为科学研究而生的人。

　　但在此刻，周教授还觉得苏秋月是个耿直到噎死人不偿命的孩子。

　　面对苏秋月完全超乎自己想象的三连问，周教授也只能一脸无奈地给出了相应的回答：“助手的工作从明天正式开始，等明天你到了实验室以后，就直接过来我这边，不用再继续你现在的工作了。而你现在手头上还没有完成的工作也不要继续了，明天会由被派过来的专业人士负责这些事情，也不需要你同对方进行交接……”

　　周教授说着，将自己整理好后放在桌子上的一沓资料递给苏秋月：“这些是目前你能接触到的资料，但这些资料都是不能带出去，也是绝对不能泄露的，所以你只能留在这里看。所以从现在开始，你的任务就是尽快看完这些材料，如果可以的话，我希望你能在一周以内把这些看完。”

　　对于周教授言语中对自己提出的要求，苏秋月没有立刻答应，而是双手接过这些资料，拿起了最上面的册子，翻看了两眼以后，她忍不住皱眉说道：“关于研究现在所处的问题，不光是对于发动机原理技术的掌握，最阻碍研究进度，让人束手无措的事情竟然是，材料的稀缺？”

　　苏秋月不敢置信地抬头问道：“这些材料都是只能通过大批量进口才能满足需求的吗？但国外是已经完全掌握了涡轮技术，且技术能力还要比我们先进许多的，对于发动机制造所需要的材料，他们都是再清楚不过的，一旦我们大批量对外进口这些材料的话，那么我们不就等于是在主动亮出底牌，让他们摸清了我们研究的进度，和所面临的问题吗？”

　　这一连串的问题让周教授有些不知道该怎么回答苏秋月了。这倒不是因为这些问题涉及机密，已经超出了苏秋月目前身份所能够知道的权限，主要是……

　　周教授紧张兮兮地问道：“这些问题……这些问题你是怎么知道的？”

　　苏秋月理所当然地说道：“这些问题不是显而易见的吗？”说着，她还晃了晃手里那本刚刚只被她随后翻看了两眼的资料本，“这一份基础资料和数据分析里面所说的，不就是这些问题，看一眼就能知道啊。”

　　周教授：“……”

　　我以为你是个值得培养，不断升级的青铜，没想到你竟然是个扮猪吃老虎的王者？！

　　这倒是不怪周教授低估苏秋月的能力，主要是她过往的经历里写的除了门门功课一百分以外，搞出来的研究都是农业学方面啊！和机械制造简直是风马牛不相及的事情！

　　哪怕是清楚苏秋月天赋的沈教授和周教授，也都以为她主攻的是农业学，各自收她当徒弟也是看中了她在数学/机械制造方面所表现出来的，能够被培养的天分。

　　像是她在分析农产品数据时所表现出来的在计算方面的能力，也像是她为了制作化肥而搞出来的高温反应炉……这整出来的啥研究，表现出来的不管是在数学还是机械制造中的天分总也都绕不过农学，那误会不就是这样造成的嘛。

　　周教授看着面前只通过这一本最基础的，关于研究项目内容说明的资料册，就一针见血的将研究目前所处的瓶颈指出来的苏秋月，是恨不得时光倒流，让自己将头两个月为了考验苏秋月而白白浪费的两个月时间都重新开始，也将自己刚刚同苏秋月说的“当助手的时间只有一个月”的话以光速撤回。

　　如果周教授出生在二十世纪，可以网上冲浪的话，那么他一定会说，自己现在的情况，就是社死本人。

　　但他一定不知道的是，哪怕是在未来几十年以后，说出去的话，做出来的事也仍旧像是泼出去的水一样，哪怕是可以撤回，也只有两分钟，而不是两个月。

　　“……研究进度的确是一直停在我们所掌握的技术不够完整，以及材料只能通过进口，无法制造这上面。”面对苏秋月一针见血的表述，周教授在沉默片刻后，没有隐瞒，而是选择了实话实说。

　　面对周教授很是沮丧、苦恼的样子，苏秋月想了想，改变了一下自己刚刚过于直白的表达方式，采取了更为迂回的方式对他说道：“涡轮发动机是适合飞机、大型船舶的发动机，并且根据涡轮发动机的不同种类，也有不同的针对性。比如，更适合战斗机的涡轮喷气发动机，还有应用更为广泛的，适用于喷气式客机和轰炸机、预警机、运输机的涡轮风扇发动机……[1]”

　　苏秋月先是说出了自己对于研究项目，也就是涡轮发动机的了解，一方面是为了强调研究的必要性，另一方面也是侧面地向周教授表现自己所拥有的专业知识。

　　说完这些以后，她看着周教授一脸又为自己言语中正确的表达给予肯定，又很是不解自己说这些内容目的何在的样子，用缓慢又认真的声音，说道：“既然它那么重要，我们却又苦于没有材料，那为什么……我们为什么不能去研究、开发，将我们所稀缺的材料制造、生产出来呢？”

　　“怎么可能——”

　　对于苏秋月这个大胆的提议，周教授第一时间想到的形容词就是“异想天开”。他完全没想到苏秋月在说了这么多对于研究项目的了解，对于现在所面临问题的敏锐发现，以及对于发动机情况的掌握以后，所提出来的建议竟然会是这样一个异想天开的念头。

　　关于苏秋月所说的，由国家，由他们这些科研人员来进行研发、制造、创新出新型材料，加大生产力度，大批量生产，以避免太过依赖进口，被对方摸清楚底牌这些可以促进国家进步发展，摆脱国外以先进的技术来把控华国科技发展脚步的向阿飞可以说是每个科研人员都梦想自己能够实现完成的事情，可这又哪里是动动嘴皮子就能够达成的呢？

　　周教授不明白苏秋月是怎么做到的，将必定艰难险阻如万重山一般的话题如此轻易说出口的。

　　他有心想要对她这样的表达提出一些建议，一些让她不要如此异想天开，把难说成易得的建议，可在看到苏秋月严肃认真，又坚定自信的目光时，周教授说不出话来了。

　　“……你先回去吧，先回去好好把手头这些资料看完，等下个月你就得回学校了。”说完，周教授也没给苏秋月继续说下去的机会，直接摆了摆手，一副不愿意多谈的样子。

　　冰冻三尺非一日之寒，苏秋月清楚，想要改变一个人固有的思想，让他们打破“不可以”的观念是极难的事情。所以她也没有继续说下去，十分识趣地朝周教授弯腰鞠了躬就算是告辞，径直离开了办公室。

　　之后一个月的时间里，苏秋月就一直以教授助手的身份，一改往日天天做杂活的形象，正式加入到了实验室的研究中心。

　　苏秋月和周教授谁也没有再提前之前在办公室里的对话，全都忙碌着各自的事情，恪守着符合自己身份应该表现出的行为。

　　实验室里的一切看上去都十分和谐平静，没有半点波澜的样子。

　　可有一句话说得好。

　　——“暴风雨前的宁静，是在酝酿接下来发生的事情”。[2]

　　而在这样的“宁静”中，没人知道哪艘船会被掀翻在这场风暴中。

　　哪怕是总爱说“天才是无所不能”的苏秋月也无法预知。

　　但时间会告诉你答案。

　　……

　　日子一天天过去，转眼就又是一年开学季。

　　在1978年的9月，伴随着从第二届高考中脱颖而出的大学生的加入，庆大的校园也热闹了许多。而随着新学期的到来，苏秋月也终于可以实现自己在刚上大学报道时，所想要走读的愿望。

　　但苏秋月不知道的是，随着自己办理了走读，可以自由管控时间于学校和实验室之间游走又忙碌的时候，一场无需成本，只需要一张造谣的嘴巴，和道听途说的耳朵，以及紧紧闭上只听、只说却不看的眼睛就完成，并迅速传播在庆大校园里的，以针对自己为目的，以零成本造谣生事为过程的谣言，就这样开始了……

第118章 （结尾增加1500字）^^……

　　申请走读的这个决定, 是在苏秋月在新学期开始后的第一周所出来的。

　　事实上，苏秋月在之前因为学校对于走读的申请批准极为严格，而不得不暂时选择住校, 以拥有申请走读资格的情况下，在住校半年多的过程中, 她自认为自己多多少少也算是适应了学校住宿环境和生活, 没有了最开始来大学报道时所持有的抵抗态度, 也已经彻底适应了离开家，离开爸妈的生活, 对于走读这件事情可以说是已经没了最开始那样执着、强烈的想法。

　　尤其是在苏秋月已经在这半年多的时间里, 同另外九位室友都相处得很愉快，早就没了原本因为不愿意浪费时间在维护人际关系的想法，彻底变成了“友情脑”, 每天不光能和室友们一起说说笑笑，还能跟着她们请教各自专业的知识内容。

　　不光是和室友, 苏秋月和数学系专业的同学、老师们也都相处得很融洽。同一个专业，同样热爱数学，又都是一心奔着好好学习而来的, 自然也不会谁成绩高, 谁成绩低就分帮分派, 反而是相处得很愉快，互帮互助式的相处模式，让苏秋月也十分喜欢和同班同学们的相处。

　　可以说, 苏秋月在这半年多住校的时间里, 是又扩展了自己的交际圈，还跟着学会了不少东西，每天都高兴得不得了, 像是被放进米缸里的小老鼠一样，快乐得溢于言表。

　　但，在这样的情况下，苏秋月却还是向学校申请了走读，并得到了允许。

　　在苏秋月拿着手里写着“申请通过，允许走读”的校方回执后，察觉到她有些犹豫的心理变化，忍不住开口问了一句：“既然宿主你在学校以全日制住校的状态生活也学习得都如此惬意，那你为什么还要提交走读申请呢？”

　　“因为我发现我所拥有的时间还是太少了。”

　　苏秋月紧紧捏着手里的申请表，认真地回答道：“住校是很好，可统一作息的集体生活会限制我的行动，像是进入系统空间学习这件事，在住校以后我就只能在有限的，在熄灯以后的休息时间才能开始学习，可等到早上六点宿舍里的室友们就开始洗漱、早读了，我就只能跟着一起从系统空间里出来，捧着课本跟她们一起。但9527你应该清楚，在系统空间内外的学习效率是完全不一样的，尤其是在这半年我大大减少了进入系统空间的学习时间以后，我几乎是在原地踏步，没有半点在学习上的突破。”

　　说到这里，苏秋月顿了顿，似乎是在为自己这半年多的“不务正业”感到惭愧，也像是在为自己这莫名其妙的“惭愧”情绪而感到匪夷所思。

　　毕竟，她原本的梦想就只是混吃等死啊！

　　尽管这是个含贬义的词汇，但这并不影响苏秋月想要成为一个除了吃喝玩乐以外，什么都不需要顾虑，也不需要辛苦，每天只要开心快乐，最好还能衣食无忧的人的梦想。

　　但这个可能是每个人都想要过上的咸鱼生活梦想是从什么时候开始变质成如今只是按部就班学习，没有大跨步突破就觉得惭愧，甚至是想要彻底沉浸在知识海洋……这样一个宛如老黄牛的“充实”梦想的呢？

　　已经彻底“变质”的苏秋月想不出答案，只能晃了晃头，将这些说了也没用，想了也无解的念头都晃了出去，继续说着自己决定走读的原因，也算是自我说服自己一样：“住校的限制很大，对于我现阶段正处于学业、实验两把抓的情况而言，走读是既不会影响我的学业，不会影响我和室友之间的相处，也不会影响我在学校里的人际社交，反而能让我有更多时间用来学习。这样既能保证我在学校里的专业课第一名成绩，也能让我更好地投入到涡轮发动机所需材料的研究中。”

　　是的，苏秋月在以助手的身份正式加入到涡轮发动机的研究项目以后，一个月的时间足够她了解清楚研究所处的进度，以及所面临的难题。

　　——材料，和发动机技术的不完全掌握，不光是这个实验室在研究时所面临的挑战，也是整个华国科研人员都苦恼却又束手无策的事情。

　　尽管这些制造材料已经在国内诞生了二十多年，但想要更进一步，却是难上加难。可国外却早是从二十世纪三十年代后期就开始研究这些材料，至今对于这些高端材料的研究可以说是已经到了炉火纯青，是国内紧追猛赶几十年都难以追上的程度，就更被说超越了。

　　苏秋月认真道：“现在国内对于这些材料的研究仍处于仿制、试制的阶段，而非自主研发，和创新开发制造的能力，这对于华国想要发展科技，推动科学进步的想法而言，是绝对的阻力，也是绝对的困难，尤其是在这些材料都是更多更适合应用在武器装备，以及更能够表现华国国力与科技能力的航天航空制造中，如果没有那我们的国家势必要陷入到‘落后就要挨打’的状态。”